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Les tout-petits malentendants sont nécessaires pour une étude nationale

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Les tout-petits malentendants sont nécessaires pour une étude nationale

COLUMBUS, Ohio – Chaque année, plus de 12 000 bébés atteints d'une perte auditive permanente naissent aux États-Unis. Grâce à un diagnostic précoce, à des aides auditives appropriées et à une intervention rapide, la plupart de ces enfants peuvent acquérir des compétences en langage parlé. Mais il n'y a pas d'accord formel sur la meilleure façon d'aider les enfants à développer cette langue. Des chercheurs de l'Ohio State University, financés par les National Institutes of Health, mènent une étude nationale pour déterminer les meilleures façons d'aider les nourrissons et les tout-petits diagnostiqués avec une perte auditive permanente.

La Dre Susan Nittrouer, chercheuse principale d'une équipe de chercheurs de l'Ohio State University, a reçu une subvention du National Institute on Deafness and Other Communicative Disorders pour mener cette étude. Son équipe a collecté des données sur des sites à travers les États-Unis auprès de 150 enfants malentendants et de 50 enfants ayant une audition normale nés entre août 2002 et juin 2004.

"Il s'agit d'une étude importante car de nouvelles méthodes de diagnostic de la perte auditive permettent aux praticiens d'identifier les enfants malentendants à un âge plus jeune qu'auparavant", a déclaré Nittrouer. "Cette étude aidera à déchiffrer les meilleures méthodes d'intervention pour les enfants nés avec une perte auditive." Les familles qui participent à ce projet aideront les chercheurs à comprendre quels types de programmes sont les plus efficaces pour ces enfants, a déclaré Nittrouer.

Les tests sont simples, non invasifs et amusants. Les parents qui ont participé disent que leurs enfants considèrent les séances comme un temps de récréation. Les parents et les enfants qui participent à l'étude devront passer deux heures tous les six mois et seront payés 50 $ pour chaque session. Des échantillons de l'interaction des parents et de l'enfant pendant le jeu seront enregistrés sur bande vidéo numérique ; les enfants recevront des tests standard de langage et de raisonnement; les parents seront interrogés et rempliront des listes de contrôle standard concernant le comportement de leur enfant.

Nous avons encore besoin de plus de participants pour cette étude nationale. Les sites d'essai actuellement établis sont situés en : Californie, Floride, Géorgie, Illinois, Kansas, Massachusetts, Minnesota, Missouri, Mississippi, Nebraska, New Hampshire, Nouveau-Mexique, New York, Ohio, Oklahoma, Pennsylvanie, Tennessee, Texas, Utah et Washington.

Pour plus d'informations ou si vous êtes intéressé à participer, veuillez contacter le projet de recherche sur le développement précoce des enfants malentendants, sans frais au (800) 678-6254, ou par courriel à [email protected] . Veuillez visiter notre site Web à www.speechdevelopment.org/EDCHL.htm pour plus de détails.

Contact : Dr Susan Nittrouer, Université d'État de l'Ohio, Département de la parole et de l'audition, (800) 678-6254

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