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L’ASHA rapproche avec succès la remise des prêts pour les orthophonistes en milieu scolaire plus près de la réalité

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L'ASHA rapproche avec succès la remise des prêts pour les orthophonistes en milieu scolaire plus près de la réalité

House Committee Action reconnaît l'orthophonie comme une profession d'intérêt national

Publié à l'origine à l'American Speech-Language-Hearing Association. Liste de diffusion des titres le 8-2-05.

(Rockville, MD – 2 août 2005) Après des mois d'efforts des lobbyistes de l'American Speech-Language-Hearing Association (ASHA), le comité de l'éducation et de la main-d'œuvre de la Chambre des représentants des États-Unis a adopté fin juillet un projet de loi qui identifie le discours en milieu scolaire. les langagiers comme une profession de besoin national et une priorité pour l'annulation du prêt.

Connue sous le nom de College Access & Opportunity Act (HR 609), la loi, qui vise à attirer et à retenir de nouveaux professionnels en orthophonie en milieu scolaire, annulerait jusqu'à 5 000 $ du prêt d'un étudiant après : 1) l'obtention, à un au minimum, une maîtrise en orthophonie d'un programme universitaire accrédité, 2) répondant aux critères de Medicare pour un fournisseur d'orthophonie qualifié (c. -temps pendant cinq années scolaires consécutives. L'individu impliqué devrait également être un « nouvel emprunteur » après la date de promulgation de la réautorisation de la Loi sur l'enseignement supérieur. Les lobbyistes de l'ASHA demandent des éclaircissements sur le fait qu'un « nouvel emprunteur » s'applique aux personnes qui commencent leurs études de maîtrise et non aux nouveaux étudiants de premier cycle.

« L'action du comité marque un premier pas formidable vers non seulement l'obtention d'une reconnaissance importante et méritée pour les orthophonistes en milieu scolaire, mais aussi l'avantage à long terme de servir les écoliers dans le besoin », selon la présidente de l'ASHA, Dolores E. Battle, PhD, CCC-SLP. "ASHA continue de travailler en étroite collaboration avec le Congrès pour tirer parti de ce succès."

La Chambre au complet devrait prendre la mesure cet automne. En supposant qu'il soit adopté, le Sénat devrait ensuite examiner le projet de loi avant qu'il ne devienne loi. Pourtant, le fait que la mesure ait obtenu l'approbation du comité de la Chambre est considéré comme une réalisation historique pour obtenir une reconnaissance légitime pour les orthophonistes en milieu scolaire.

En vertu du HR 609, le programme de remise de prêt serait géré par le ministère américain de l'Éducation. Pour plus d'informations ou des questions, veuillez contacter Neil Snyder, directeur du plaidoyer fédéral de l'ASHA, [email protected] , 800-498-2071 poste 4257.

ASHA est l'organisation nationale professionnelle, scientifique et d'accréditation de plus de 118 000 audiologistes, orthophonistes et spécialistes de la parole, du langage et de l'audition. Pour plus d'informations sur ASHA, visitez www.asha.org

Réimprimé avec la permission de l'American Speech-Language-Hearing Association.

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